Fondasi Pendidikan Anak Dalam Perjanjian Lama Sebagai Dasar Pembentukan Iman Sejak Dini
Keywords:
Pendidikan Anak, Iman Sejak Dini, Ulangan 6:6-7, Mazmur 127:3-5, Amsal 22:6, Matius 19:14Abstract
Pembentukkan iman anak sejak dini merupakan tanggung jawab seorang setiap orang tua, pendidik, dan komunitas khusunya dalam ruang lingkup kekristenan. Pembentuk iman seorang anak bukanlah hal yang instan tetapi merupakan perjalanan yang cukup panjang serta dilakukan secara konsisten sejak dini. Oleh sebab itu, kajian biblikal Fondasi Pendidikan Anak Dalam Perjanjian Lama berdasarkan Ulangan 6:6-7; Mazmur 127:3-5; Amsal 22:6; dan Matius 19:14 dapat menjadi Dasar Pembentukan Iman Sejak Dini. Untuk melaksanakan kajian biblika terhadap Fondasi Pendidikan Anak Dalam Perjanjian Lama Sebagai Dasar Pembentukan Iman Sejak Dini maka peneliti menggunakan eksegese terhadap Ulangan 6:6-7; Mazmur 127:3-5; Amsal 22:6; dan Matius 19:14 dengan menerapkan prinsip-prinsip hermeneutika. Berdasarkan hasil penelitian, maka ditemukan anak bahwa anak perlu diajar dengan berulang-ulang, anak perlu kasih sayang sekaligus disiplin agar siap menghadapi tantangan hidup, anak sebagai pribadi yang perlu dilatih dan menerima bahan ajar yang berkualitas, dan sifat anak-anak yang mampu mempresentasikan kerajaan Allah. Implikasi teologis menempatkan anak sebagai amanat iman, anak sebagai berkat Tuhan, anak sebagai kemuliaan Allah, anak sebagai objek soteriologi. Implementasi dari penelitian ini yakni orang tua sebagai kurator konten dan fasilitator iman, sekolah dan gereja mengutamakan pengembangan iman dan karakter, pendidikan kontekstual sesuai tahap perkembangan anak, keterlibatan anak dalam kehidupan gereja sejak dini.
References
Adoe, Yelvi Sofia, and Joko Sembodo. “Peranan Keluarga Menurut Amsal 22:6 Dalam Pembentukan Karakter Anak.” Miktab: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani 1, no. 1 (June 29, 2021): 52. https://doi.org/10.33991/miktab.v1i1.277.
Barbara & Timothy Friberg. Analytical Greek New Testament. USA: Baker Book House Company, 1998.
Barry C. David. Commentary on Psalms From The Baker Illustrated Bible Commentary. Ebookshort. Grand Rapids: Baker Books, 2019.
Beberapa Konsep Dalam Sintaksis. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1996.
Bill T. Arnold, John H. Choi. A Guide to Biblical Hebrew Syntax. USA: Cambridge University Press, 2018.
Daniel Stefanus. Sejarah PAK Tokoh-Tokoh Besar PAK. Surabaya: Momentum, 2009.
Darmawan, I Putu Ayub. “Pembelajaran Memorisasi Dalam Ulangan 6:6-9.” EPIGRAPHE: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani 3, no. 1 (June 17, 2019): 21–27. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v3i1.50.
Everett Ferguson. Backgrounds of Early Christianity. Malang: Gandum Mas, 2017.
Francis Brown, Samuel Rolles Driver, Charles Augustus Briggs. The Brown-Driver-Briggs Hebrew and English Lexicon. USA: Hendrickson Publishers, 2010.
Gordon D. Fee & Douglas Stuart. Hermeneutik Bagaimana Menafsirkan Firman Tuhan Dengan Tepat. Malang: Gandum Mas, 2009.
Grant R. Osborne. Spiral Hermeneutika Pengantar Komprehensif Bagi Penafsiran Alkitab. Surabaya: Momentum, 2012.
Grant R Osborne. Spiral Hermeneutik Pengantar Komprensif Bagi Penafsiran Alkitab. Surabaya: Momentum, 2018.
Hasudungan Simatupang. Definisi Theologi Praktis Kristen Sesuai Kerabian Yesus Dan Payung Bagi Pendidikan Kristiani. Yogyakarta: ANDI, 2015.
Herb Jahn. The Ready Research Bible Exegeses. South Korea: World Bible Publishers, 1993.
Hura, Sudiria, and Marde Christian Stenly Mawikere. “KAJIAN BIBLIKA MENGENAI PENDIDIKAN ANAK DAN HAKIKAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 1, no. 1 (June 9, 2020): 15–33. https://doi.org/10.47530/edulead.v1i1.12.
J.D Douglas. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid I A-L. Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 2002.
Jay P. Green. The Interlinear Hebrew-Aramaic Old Testament Vol. 1 Gen.-Ruth. London: Hendrickson Publishers, 1984.
———. The Interlinear Hebrew-Aramaic Old Testament Vol. III Ps. 55-Mal. London: Hendrickson Publishers, 1976.
Jeff A. Benner. The Ancient Hebrew Language and Alphabet. Grand Rapids: Zondervan Bible Publishers, 2002.
Joseph Henry Thayer. Thayer’s Greek-English Lexicon of the New Testament. Michigan: Baker Book House, 1977.
Lawrence O.Richards. New International Encyclopedia of Bible Words. Michigan: Zondervan Publishing House, 1998.
Leland Ryken, James C. Wilhoit and Tremper Longman III. Kamus Gambaran Alkitab. Surabaya: Momentum, 2018.
Louis Berkhof, Kornelius Van Til. Foundations of Christian Education. Surabaya: Momentum, 2004.
Matthew Henry. Tafsiran Matthew Henry Injil Matius 15-28. Surabaya: Momentum, 2008.
———. Tafsiran Matthew Henry Kitab Bilangan, Ulangan. Surabaya: Momentum, 2019.
Meilani, Meilani, and Martina Novalina. “Pendidikan Agama Kristen Bagi Remaja Di Era Globalisasi Berdasarkan Amsal 22:6.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 3, no. 1 (May 24, 2022): 1–12. https://doi.org/10.47530/edulead.v3i1.89.
Michael J. Anthony. Filsafat Pendidikan Introducing Christians Education Fondasi Pendidikan Abad 21. Malang: Gandum Mas, 2017.
Millard J. Erickson. Teologi Kristen Volume 2. Malang: Gandum Mas, 2012.
———. Teologi Kristen Volume 3. Malang: Gandum Mas, 2012.
Mounce, William D. The Analytical Lexicon To The Greek New Testamen. Michigan: Zondervan Publishing House, 1993.
Mulyono. SINTAKSIS Analisis Struktur Konstituen. Surabaya: Graniti, 2021.
Nadeak, Sanjay, and Eva Sharon. “STRATEGI ORANG TUA DALAM MENDIDIK ANAK USIA DINI MENURUT AMSAL 22:6 TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DAN IMPLIKASI BAGI ORANG PERCAYA.” JURNAL TABGHA 3, no. 2 (October 28, 2022): 130–54. https://doi.org/10.61768/jt.v3i2.31.
Owens, John Joseph. Analytical Key To The Old Testament Vol. 1 Genesis - Joshua. USA: Baker Book House Company, 1989.
———. Analytical Key To The Old Testament Vol. 3 Ezra - Song of Solomon. USA: Baker Book House Company, 1989.
Page H. Kelly. Pengantar Tata Bahasa Ibrani Biblikal. Surabaya: Momentum, 2018.
Panjaitan, Yuni Karlina. “Studi Eksegesis Ulangan 6:4-9 Bagi Pendidikan Anak.” Skenoo : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 1 (June 30, 2022): 80–88. https://doi.org/10.55649/skenoo.v2i1.31.
R. Laird Harris. Theological Wordbook of The Old Testament Vol. 1 Aleph-Mem. Chicago: Moody Press, 1980.
———. Theological Wordbook of The Old Testament Vol. 2 Nun-Taw. Chicago: Moody Press, 1980.
Robert L. Alden. Tafsiran Praktis Kitab Amsal. Malang: SAAT, 2011.
Sry Satriya Tjatur Wisnu Sasangka. KALIMAT: Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia. Jakarta Timur: Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, 2019.
Stevanus, Kalis, and Dwiati Yulianingsih. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Pada Anak Usia Dini.” PEADA’ : Jurnal Pendidikan Kristen 2, no. 1 (June 23, 2021): 15–30. https://doi.org/10.34307/peada.v2i1.27.
Sunarko, Andreas Sese, and Sariyanto Sariyanto. “Fondasi Ilahi Untuk Keluarga Kontemporer: Hermeneutika Mazmur 127 Dalam Dialog Dengan Tantangan Modernitas.” EPIGRAPHE: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani 9, no. 1 (May 24, 2025): 20–33. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v9i1.538.
Susanta, Yohanes Krismantyo. “Tradisi Pendidikan Iman Anak Dalam Perjanjian Lama.” BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual 2, no. 2 (December 30, 2019): 139–50. https://doi.org/10.34307/b.v2i2.127.
Tremper Longman. Bagaimana Menganalisa Kitab Mazmur. Malang: SAAT, 2018.
Tubagus, Steven. “Kajian Teologis Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Alkitab.” Apostolos: Journal of Theology and Christian Education 3, no. 1 (May 10, 2023): 39–51. https://doi.org/10.52960/a.v3i1.192.
Vern Sheridan, Poythress. Logika. Surabaya: Momentum, 2019.
Walter C. Kaiser Jr. Commentary on Deuteronomy From The Baker Illustrated Bible Commentary. Ebookshort. Grand Rapids: Baker Books, 2019.
William D. Mounce. Basics of Biblical Greek. III. Malang: Literatur SAAT, 2011.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Analisman Laoli (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Articles published in Jurnal Teologi Oligos are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). This license permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit, and adapt the work, provided the original work and source are appropriately cited.
Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara gratis untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.
Artikel yang diterbitkan di Jurnal Teologi Oligos dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan siapa saja untuk menyalin, menyebarluaskan, mencampur, mengirimkan, dan mengadaptasi karya tersebut, asalkan karya asli dan sumbernya dikutip dengan benar.
