Peran Pedagogis Pendidikan Agama Kristen dalam Mempersiapkan Siswa Menghadapi Peristiwa Eskatologis
Keywords:
Pedagogis, Pendidikan Agama Kristen, Siswa Kristen, EskatologiAbstract
Fenomena-fenomena yang menggambarkan terjadinya krisis baik itu dalam konteks geologis, sosial, dan spiritual yang terjadi belakangan ini mengarahkan pikiran kita pada pesan apokaliptik tentang peristiwa eskatologis. Kondisi ini tentu saja mendatangkan berbagai macam respon bagi orang Kristen, dari munculnya ketakutan dan ada juga yang apatis. Pendidikan Agama Kristen (PAK) terpanggil untuk berkontribusi dalam memberikan pemahaman yang benar dan respon yang tepat mengenai hal ini. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan literatur untuk menggambarkan peran pedagogis PAK untuk mempersiapkan siswa Kristen dalam menghadapi peristiwa eskatologis. Penelitian ini menemukan bahwa PAK yang berorientasi pada pedagogis eskatologis akan berkontribusi menuntun siswa mengenal kebenaran Firman, hidup dalam pengharapan yang teguh, serta menampilkan gaya hidup sebagai murid Kristus yang setia di tengah dunia yang berubah. Melalui guru yang berkarakter rohani, kurikulum yang reflektif, dan pembelajaran yang kontekstual, sekolah Kristen dapat melahirkan generasi yang siap menyongsong kedatangan Kristus dengan iman yang teguh dan pengharapan yang hidup.
References
Anastasia, Rebecca, and Christian Dionisius. “Analysis of the Influence of Bible Teaching Methods on Students’ Understanding of Faith.” Ministries and Theology 1, no. 2 (May 5, 2025): 71–79. doi:10.35335/gf89mh31.
Arifianto, Yonatan Alex, Elisa Nimbo Sumual, and Yohana Fajar Rahayu. “Pendidikan Kristen Dan Moralitas Di Dunia Digital:” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen 4, no. 1 (March 29, 2025): 20–31. doi:10.55967/manthano.v4i1.83.
Boiliu, Esti Regina. “Integration Of Character and Moral Education of Students in Christian Education.” International Journal of Christian Education and Philosophical Inquiry 2, no. 2 (2025): 1–10.
Didik Sulistyoadi. Burning With Passion of Evangelicalism : Sejarah & Pengajaran Teologi Injili. Kota Wisata Batu: Prabu Dua Satu, 2021.
———. QUO VADIS PENDIDIKAN KRISTEN : Sebuah Refleksi Kritis Terhadap Tantangan Zaman. Kota Wisata Batu: Prabu Dua Satu, 2020.
Erickson, Millard J. Christian Theology. Baker Academic, 2013.
———. “Teologi Kristen.” Malang: Gandum Mas, 2004.
Groome, Thomas H. Christian Religious Education. BPK Gunung Mulia, 1980.
Hoekema, Anthony A. The Bible and the Future. Wm. B. Eerdmans Publishing, 1994.
Kisara, Randa, John Wesly, and Marlina Krisnoni. “MISI DAN PELAYANAN KEPADA ANAK-ANAK BERDASARKAN PERSPEKTIF ESKATOLOGIS.” EKKLESIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 3, no. 2 (May 29, 2025): 148–59. doi:10.63576/ekklesia.v3i2.94.
Knight, George R. “Philosophy & Education: An Introduction in Christian Perspective,” 2006.
Muda, Sekolah Tinggi Agama Kristen Bina. “Implementasi Eskatologi Dalam Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen P-ISSN 2721 (n.d.): 9771.
Palmer, Parker J, and Dwight E Neuenschwander. The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher’s Life. Jossey-Bass San Francisco, 2000.
Patola, Simsoni Yosua Daud, and Oda Judithia Widianing. “Pengajaran Eskatologi Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah.” Angelion: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2020): 15–26.
Sinaga, Hendry, Roshayati Harefa, and Prima Hermanugerah. “The Role of Storytelling and Bible Story Discussion Learning Methods in Enhancing Material Comprehension and Its Implementation in Modern Life.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) 5, no. 2 (June 30, 2025): 1–8. doi:10.52489/jupak.v5i2.210.
Stott, John. Basic Christianity. Wm. B. Eerdmans Publishing, 2017.
Sulistyoadi, Didik. “Signifikansi Pendidikan Kristen Yang Alkitabiah Di Tengah Perkembangan Pendidikan Masa Kini.” DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 7, no. 1 (2024): 42–52.
Tamangunde, Natalia Andriana. “Development of Youth Liturgy as a Means of Character Education in Local Churches.” International Journal of Education, Information Technology, and Others 8, no. 3. B (2025): 278–86.
Tandana, Ester Agustini. “Christian Ethics toward Artificial Intelligence and Its Impacts on Humanity.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat 7, no. 2 (July 4, 2023): 89. doi:10.46445/ejti.v7i2.595.
Tranter, Samuel. “Eschatological Naturalism and Ecological Responsibility: Troubling Some Assumptions.” Scottish Journal of Theology 77, no. 3 (2024): 245–59.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Didik Sulistyoadi, Ester Lusy Andayani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Articles published in Jurnal Teologi Oligos are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). This license permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit, and adapt the work, provided the original work and source are appropriately cited.
Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara gratis untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.
Artikel yang diterbitkan di Jurnal Teologi Oligos dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan siapa saja untuk menyalin, menyebarluaskan, mencampur, mengirimkan, dan mengadaptasi karya tersebut, asalkan karya asli dan sumbernya dikutip dengan benar.
