Analisis Pendekatan Andragogi Dalam Pelaksanaan PAK Dewasa Melalui Kelompok Sel
Keywords:
Andragogi, PAK Dewasa, Kelompok SelAbstract
PAK dewasa merupakan bagian yang penting dalam membangun kehidupan rohani jemaat, melalui kegiatan pembelajaran iman yang relevan dengan kebutuhan dan pengalaman hidup orang dewasa. Dalam pelaksanannya, pendekatan pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan orang dewasa sehingga proses belajar lebih efektif dan relevan. Salah satu pendekatan yang sesuai adalah pendekatan andragogi. Pendekatan adragogi dalam PAK Dewasa menenekankan pada pemahaman akan kebenaran firman Tuhan , pengalaman iman, komitmen melayani Tuhan dan sesama. Hal ini menjadi upaya gereja membina jemaat dewasa agar hidup sesuai kehendak Tuhan. Salah satu bentuknya PAK dewasa dalam gereja adalah kelompok sel yang dilakukan secara rutin yang disertai dengan doa bersama, pembacaan dan refleksi firman Tuhan, diskusi, serta berbagi pengalaman iman, sehingga jemaat dapat mengalami pertumbuhan rohani yang lebih mendalam. Kelompok sel mampu mendorong pertumbuhan iman jemaat secara pribadi dan komunitas. Penelitian ini memberikan pemahaman bagaimana konsep pendekatan andragogi PAK Dewasa dalam pelaksanaan persekutuan doa sebagai upaya pertumbuhan iman jemaat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Penelitian ini mengunakan metode kualitatif deskriptif melalui kajian literatur dengan menggali, membaca, dan menggunakan sumber-sumber literatur yang berhubungan dengan topik penelitian yaitu analisis pendekatan Andragogi yang menekankan peran PAK Dewasa dalam konteks kelompok sel secara kolektif sebagai sarana pembinaan membentuk kehidupan rohani yang lebih dewasa dan berakar pada ajaran Kristus.
References
Berutu, Alexander Manurung Dosri, Mutiara Simorangkir Natasya Purba, Rasme Sinulaki, Novia Tampubolon, and Tiurma Berasa. “KELUARGA SEBAGAI GEREJA KECIL: IMPLEMENTASI PAK DEWASA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4, no. 1 (2025): 1789–99.
Boehlke, Robert Richard. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen: Dari Yohanes Amos Comenius Hingga Berkembangan PAK Di Indonesia. Vol. 2. BPK Gunung Mulia, 1997.
Calicchio, Stefano. Abraham Maslow, Dari Hierarki Kebutuhan Hingga Pemenuhan Diri: Sebuah Perjalanan Dalam Psikologi Humanistik Melalui Hierarki Kebutuhan, Motivasi, Dan Pencapaian Potensi Manusia Sepenuhnya. Stefano Calicchio, 2023.
Darmalaksana, Wahyudin. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka Dan Studi Lapangan.” Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2020.
Dully, Stefanus. “Dampak Kelompok Sel Bagi Pertumbuhan Gereja.” Voice of HAMI: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4, no. 1 (2021): 1–11.
Echols, John M, and Hassan Shadily. An English-Indonesian Dictionary. Cornell University Press, 1975.
Ekowati, Dyah Worowirastri. “Metode Pendidikan Orang Dewasa: Pendekatan Andragogi Dan Transformasi,” n.d.
Gaol, Nasib Tua Lumban. “Pedagogi, Andragogi, Dan Pendidikan Agama Kristen.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen) 1, no. 2 (2019): 128–39.
Harianto, G P. Teologi PAK, Metode Dan Penerapan Pendidikan Kristen Dalam Alkitab. Penerbit Andi, 2021.
Kopeuw, Pilipus Maurits, and Orlando Yos Kakunsi. “Pengembangan Kurikulum Pak Usia Dewasa Akhir Pada PTKK.” Jurnal Sains Riset 14, no. 1 (2024): 134–57.
Marneci, Yuherlita, and Yuel. “Pendekatan Andragogi Dalam Pembinaan Kecakapan Hidup Orang Dewasa Melalui Pendidikan Agama Kristen.” Harati: Jurnal Pendidikan Kristen 4, no. 2 (October 31, 2024): 200–211. https://doi.org/10.54170/harati.v4i2.742.
Mudak, Sherly. “Makna Doa Bagi Orang Percaya.” Missio Ecclesiae 6, no. 1 (2017): 97–111.
Nainggolan, Carles F. BUKU AJAR DASAR DASAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN. ALUNGCIPTA, 2025.
Nuhamara, Daniel. “PAK Dewasa.” Bandung: Jurnal Info media, 2008.
———. “Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Jaffray 16, no. 1 (2018): 93–114.
Purwanto, M Ngalim. “Ilmu Pendidikan: Teoretis Dan Praktis.” (No Title), 1985.
Rahayu, Yohana Fajar, Sukarno Hadi, and Yonatan Alex Arifianto. “Kelompok Sel Dalam Perspektif Kolose 3: 14-15, Upaya Membangun Spiritual Dan Pertumbuhan Gereja.” Jurnal Lentera Nusantara 2, no. 2 (2023): 148–60.
Rahayu, Yohana Fajar, Elisa Nimbo Sumual, and Yonatan Alex Arifianto. “PAK Dan Teologi Martabat Manusia:” MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen, 2025. https://doi.org/10.55967/manthano.v4i2.98.
Santoso, R I. KELOMPOK SEL: Sebagai Mandatori Amanat Agung. PENERBIT KBM INDONESIA, 2026. https://books.google.co.id/books?id=7LDCEQAAQBAJ.
Siburian, Novelina, Ira Patricia Simanjuntak, and Rezkhy Pratama Tamba. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dewasa Terhadap Keluarga Kristen.” Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 04 (2026): 2951–60.
Simanjuntak, Wissa Novita, Fuji Tri Astuti Sibarani, and Novi Gira Marito Tarihoran. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dewasa Dalam Pembentukan Etika Dan Karakter Keluarga Kristiani.” International Transformative Education and Humanities Journal 1, no. 2 (2025): 1054–62.
Suprijanto, Haji. “Pendidikan Orang Dewasa Dari Teori Hingga Aplikasi.” Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
Tampubolon, Damey Ria, Elsis Pane, Sundari Sinaga, Juwindi Aritonang, and Kondrat Boangmanalu. “Memupuk Iman Dewasa: Peran Pak Dewasa Awal Dalam Menghadapi Tantangan Hidup.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4, no. 1 (2025): 1769–76.
Tiana, Titi, Sulistiawati Cintia, Rupina Elsy, and Desi Ilovin Hadasa Manurung. “Pentingnya Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Nilai Spiritualitas Orang Dewasa Usia 40-60 Tahun.” Skenoo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4, no. 2 (2024): 159–71.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Abadi Buadi Stefanus, Nensi Irawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Articles published in Jurnal Teologi Oligos are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). This license permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit, and adapt the work, provided the original work and source are appropriately cited.
Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara gratis untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.
Artikel yang diterbitkan di Jurnal Teologi Oligos dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan siapa saja untuk menyalin, menyebarluaskan, mencampur, mengirimkan, dan mengadaptasi karya tersebut, asalkan karya asli dan sumbernya dikutip dengan benar.
